La coopération comme facteur de succès

L’auto-organisation – paradoxalement – ne réussit pas „toute seule“ et nécessite une forme très spécifique de leadership. De nouvelles formes de direction collégiale jouent un rôle décisif à cet égard. En même temps, il est nécessaire de développer une vision motivante et significative des objectifs, de définir clairement les rôles au sein de l’équipe, d’établir des normes et des règles de jeu appropriées, de développer un climat de sécurité psychologique, de reconnaître les conflits à un stade précoce et de les aborder ouvertement, de se donner mutuellement un feedback très honnête et appréciable, de reconnaître et d’utiliser les inclinaisons et les forces individuelles, et d’apprécier la diversité.

La volonté et la capacité de coopérer deviennent toujours un avantage concurrentiel décisif : au sein de sa propre équipe, de manière transversale, dans le cadre de projets, dans des constellations matricielles, avec des clients ou des fournisseurs, mais aussi avec des partenaires externes de développement ou de projet. Dans nos ateliers et nos formations, nous travaillons sur les compétences spécifiques qui favorisent la coopération ainsi que sur l’image de soi et l’état d’esprit qui placent le NOUS au centre. Nous aidons les cadres à donner un exemple crédible de coopération et à modifier et concevoir des structures et des processus pour promouvoir la coopération.

Le travail d’équipe est aujourd’hui indispensable, même sans processus de développement d’équipes approfondi. Le „jeu d’équipe“ fait partie de l’équipement de base des employés, qui doit être réalisé immédiatement et dans des constellations changeantes (équipe-interne et équipe-transversale). Cela inclut également la coopération entre les différents sites, souvent dans un contexte international. Les dimensions qui composent la compétence d’équipe sont développées et mises en pratique dans nos ateliers. Les facteurs systémiques tels que les structures, les processus et les interactions sont également pris en compte. Un élément important est la définition claire des rôles (tâches, compétences, responsabilités). Mais aussi l’état d’esprit propre à la promotion des meilleures performances, de sorte qu’une dynamique de motivation et d’efficacité et des valeurs ajoutées soient créées par la coopération. L’atelier couvre les exigences de base pour la performance de l’équipe ainsi que la gestion des situations difficiles telles que les conflits ou les influences externes.

Aujourd’hui, la résolution de problèmes complexes, l’innovation et le développement ne peuvent réussir que de manière interfonctionnelle. Dans nos ateliers, les fonctions concernées s’efforcent de dépasser leur propre logique fonctionnelle au profit d’un objectif global commun, de remettre en question leur propre „pensée en silo“, de transformer les soi-disant „interfaces“ en véritables „coutures“, de développer de nouveaux schémas de pensée et d’action et de faire preuve du degré d’altruisme nécessaire qui est essentiel pour une coopération réussie.

Grandir ensemble signifie aussi grandir ensemble. Les valeurs partagées, la sympathie (le fameux „facteur nez“) ainsi qu’une attitude de base positive et la confiance aident les équipes nouvellement formées à être rapidement performantes. Dans le même temps, les équipes qui existent depuis plus longtemps devraient régulièrement mettre leur coopération à l’épreuve afin d’éliminer les durcissements, les habitudes défavorables et les zones de tension qui sont apparus. L’analyse à partir de la „vue d’aigle“ en fait partie, tout comme les processus expérientiels spécifiques adaptés aux besoins de l’équipe. En ce sens, nos événements stimulent la motivation, la clarté des objectifs et l’attractivité de l’équipe. Les nouvelles personnes et les tâches changeantes peuvent ainsi être intégrées de manière encore plus flexible.